苏教师〔2007〕4号
省教育厅关于实施江苏省
教师教育网络联盟计划的通知
各市教育局，各有关高校：
充分运用互联网技术和现代远程教育手段开展教师培训，是扩大优质培训资源受益面，进一步提高教师培训效率和质量，促进教师专业化发展的有效途径。为此，我厅决定实施“江苏省教师教育网络联盟计划”（以下简称教师网联计划）。现就有关事项通知如下：
一、实施教师网联计划的目标和任务
坚持总体规划、重点突破、循序推进的原则，在省、市教育行政部门主导下，推动形成以教师教育院校和高水平教师培训机构为核心成员，全省中小学广泛参与，利用网络平台共建共享优质教育资源的新型教师教育合作模式，以实现不同地区、不同层次、不同类型学校教师共享优质教师教育资源及教育教学资源，大规模、高质量、高效率地开展教师培训,为广大教师提供自主学习、终身学习的平台，全面提高教育教学质量和教师队伍整体素质。
二、实施教师网联计划的组织管理
为推动教师网联计划的顺利实施，省教育厅将成立“省教师网联计划协调指导小组”（以下简称“协调指导小组”）。协调指导小组由省教育厅分管师资工作的厅领导及相关部门负责人、各市教育局分管师资工作的负责同志和有关院校分管负责人组成，负责协调和指导教师网联计划的实施。协调指导小组办公室设在省教育厅师资处。
省教育厅委托有关职能处室和单位建设“江苏教师教育”门户网站。“江苏教师教育”门户网站是实施教师网联计划的硬件载体，是开展教师继续教育、为教师自主学习提供服务的公共平台。网站建设遵循公益性、专业性、服务性的原则，由省教师培训中心和省高校教师培训中心、省电化教育馆（省教育管理信息中心）分别负责日常管理和运行维护。各教师网联单位承担有关资源建设任务和相关培训项目的教学管理工作。
三、近期重点工作
1．确定首批网联核心成员单位。各市教育局根据当地教师教育工作的实际和需要，确定1个市级教师培训机构（单位）或市属师范院校作为核心成员单位。有关高校依据自愿原则申报，经审批后成为核心成员单位。核心成员单位应具有组织开发有特色的教师教育资源的能力，能承担相应的教师培训和学习管理任务。请各市确定的单位、各有关高校将申报表（见附件1）于3月底前寄送省教育厅师资处（联系电话：025-83335528）。
2．组织资源建设。通过征集遴选、组织开发、引进购买等途径和方式加速资源开发建设。近期以中小学同步课程资源、教师培训课程资源和理化生实验课课件为主要建设内容。
——中小学同步课程资源建设采取征集评审的办法进行。请各市教育局按照《江苏省义务教育课程设置实验方案》和《江苏省高中新课程课时与学分安排建议表》规定的学科，按照统一的资源标准（见附件2），面向全市每学科每年级遴选1-2个自主开发的优秀教学案例，于3月底前以光盘形式寄送省教师培训中心（地址：南京市北京西路77号；邮编：210013；联系电话：025-83758175、83239421），经审核后集中上网。如有其它形式资源，欢迎一并提供。
——培训课程资源建设主要结合省、市级教师培训项目进行。从今年起，凡承担省级以上教师培训任务的院校和机构，一般均应提供相应的网络培训课程和其它有关教学资源，争取做到培训一批、上网一批。
——理化生实验课课件根据省“四项配套工程”的建设内容，按照学科教学标准，结合“四项配套工程”教师培训工作进行。
3．开通省教师教育门户网站。请有关单位本着边设计、边开发、边完善的指导思想，采取定人员、定时间、定责任的方法加快建设，确保“江苏教师教育”网站按计划如期开通。
4．开展网络培训试点。组织开展中小学班主任、教育技术能力和高校新教师岗前培训项目的网络培训试点工作。逐步建立自主学习、校本研修、在线答疑、集中辅导等多种学习形式相结合的网络培训组织和管理体制。
四、加快实施教师网联计划的要求和措施
实施教师网联计划是完善和丰富我省教师教育体系的一项重要举措。各级教育行政部门、教师教育机构要高度重视，要从全面提升我省教师队伍素质、促进我省教育事业均衡发展的全局出发，采取有效措施，积极参与优质资源的共建共享，支持教师网联计划的实施。
各地教育行政部门要统筹协调培训、电教、教研等部门的力量，在开展教师全员培训的过程中，结合有关培训项目的实施，积极组织网络资源建设，逐步扩大网络培训的比重，鼓励教师利用网络资源进行自主学习，切实推动我省教师网联计划的顺利实施。
各级教师教育机构要充分发挥自身的优势和特色，加强网络资源的开发，充分利用教师网联平台，共建共享优质资源，推进教师教育内容、手段和模式创新，为广大中小学教师提供方便、快捷、优质、高效的学习方式。
广大中小学校要从促进教师专业发展的高度，认真组织教师参加各种培训活动，创新校本研修的形式,建立与教师网联相互沟通的机制，为教师自主学习、参加培训提供快捷便利的培训平台和优质课程资源的支持。
省教育厅将研究制定支持网络资源共建共享的政策和机制，划拨专项经费支持教师教育门户网站建设和相关资源的开发，并以项目支持、表彰奖励等多种方式支持教师网联计划的实施。
二○○七年三月五日